RAMOWY   ROZKŁAD   DNIA

6⁰⁰  - 8⁰⁰ - schodzenie się dzieci do przedszkola, zabawy w kącikach zainteresowań, gry stolikowe, zabawy dzieci według własnych pomysłów i zainteresowań lub przy niewielkim udziale nauczyciela.

    8⁰⁰ - 13⁰⁰ - REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

8⁰⁰ 8²⁰ - zabawy integracyjne ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową, słuchową,  grafomotorykę. Rozmowy kierowane z dziećmi zgodne z tematyką kompleksową i zainteresowaniami dzieci. Zestaw zabaw ruchowych. 

 8²⁰ - 8³⁰ - przygotowanie do śniadania, wyrabianie nawyków higieniczno - sanitarnych, kulturalnych i samoobsługowych.

8³⁰ - 9⁰⁰   -   ŚNIADANIE

9⁰⁰ - 11¹⁵ - realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą, w zespołach i indywidualne, według wybranego programu wychowania przedszkolnego. Spacery, zabawy w sali i na świeżym powietrzu, zabawy ruchowe.

11¹⁵ - 11³⁰ - przygotowanie do obiadu, wyrabianie nawyków higieniczno - sanitarnych, kulturalnych i samoobsługowych.                                             

                            11³⁰ - 12⁰⁰     -     OBIAD

12⁰⁰ - 14⁰⁰ - dzieci 3 i 4 letnie leżakowanie. Dzieci 5 i 6 letnie ćwiczenia utrwalające tematykę zajęć dydaktycznych, praca indywidualna z dziećmi. Relaksacja - słuchanie czytanych przez nauczyciela bajek, oglądanie książeczek, zabawy z tekstem, itp. Zajęcia dodatkowe (rytmika, język angielski).

14⁰⁰ - 14³⁰ - PODWIECZOREK

14^{30 -} 16⁰⁰ - ćwiczenia indywidualne z dziecmi dostosowane do ich potrzeb i możliwości. Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci. Zabawy manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne i inne. Zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym. Rozchodzenie się dzieci do domu.

Autor: Barbara Szubert