Ruch obrotowy i skręt...
Podczas kolejnych zajęć w ramach projektu „Mali Wielcy Odkrywcy” dzieci zapoznały się ze 𝘇𝗷𝗮𝘄𝗶𝘀𝗸𝗶𝗲𝗺 𝗿𝘂𝗰𝗵𝘂 𝗼𝗯𝗿𝗼𝘁𝗼𝘄𝗲𝗴𝗼 𝗼𝗿𝗮𝘇 𝘀𝗸𝗿𝗲̨𝘁𝘂. Celem spotkania było poznanie, w jaki sposób przedmioty mogą się obracać oraz jakie czynniki wpływają na czas i sposób ich wirowania.
Na początku zajęć dzieci obserwowały różne przykłady przedmiotów wykonujących 𝗿𝘂𝗰𝗵 𝗼𝗯𝗿𝗼𝘁𝗼𝘄𝘆, czyli taki, w którym obiekt obraca się wokół własnej osi. Uczestnicy zastanawiali się, dlaczego niektóre przedmioty kręcą się dłużej, a inne zatrzymują się szybciej. Dzieci stawiały hipotezy, a następnie sprawdzały je podczas wykonywania doświadczeń.
W doświadczeniu „𝗭𝗮𝗸𝗿𝗲̨𝗰𝗼𝗻𝗲 𝘇𝗮𝗯𝗮𝘄𝗸𝗶” dzieci obserwowały różne zabawki wykonujące ruch obrotowy i porównywały czas ich wirowania. Uczestnicy zwracali uwagę na kształt przedmiotów oraz sposób ich wprawiania w ruch.
W dalszej części zajęć uczestnicy wykonali 𝗽𝗿𝗼𝘀𝘁𝘆 𝗺𝗼𝗱𝗲𝗹 𝘀𝗽𝗶𝗻𝗻𝗲𝗿𝗮 𝘄𝗲𝗱ł𝘂𝗴 𝗶𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝗸𝗰𝗷𝗶 𝗻𝗮𝘂𝗰𝘇𝘆𝗰𝗶𝗲𝗹𝗮. Podczas pracy dzieci rozwijały 𝘀𝗽𝗿𝗮𝘄𝗻𝗼𝘀́𝗰́ 𝗺𝗮𝗻𝘂𝗮𝗹𝗻𝗮̨, 𝗱𝗼𝗸ł𝗮𝗱𝗻𝗼𝘀́𝗰́ 𝗼𝗿𝗮𝘇 𝘄𝘆𝗼𝗯𝗿𝗮𝘇́𝗻𝗶𝗲̨, a także mogły samodzielnie sprawdzić, jak działa wykonana przez nie zabawka.
Zajęcia miały charakter praktyczny i badawczy. Dzieci poprzez doświadczenia i samodzielne działania rozwijały 𝘂𝗺𝗶𝗲𝗷𝗲̨𝘁𝗻𝗼𝘀́𝗰́ 𝗼𝗯𝘀𝗲𝗿𝘄𝗮𝗰𝗷𝗶, 𝗹𝗼𝗴𝗶𝗰𝘇𝗻𝗲𝗴𝗼 𝗺𝘆𝘀́𝗹𝗲𝗻𝗶𝗮 𝗼𝗿𝗮𝘇 𝘄𝘆𝗰𝗶𝗮̨𝗴𝗮𝗻𝗶𝗮 𝘄𝗻𝗶𝗼𝘀𝗸𝗼́𝘄, a także poszerzały wiedzę o zjawiskach fizycznych związanych z ruchem obrotowym.
