Ruch w powietrzu i lot...
Podczas kolejnych zajęć w ramach projektu „Mali Wielcy Odkrywcy” dzieci poznawały 𝘇𝗷𝗮𝘄𝗶𝘀𝗸𝗼 𝗿𝘂𝗰𝗵𝘂 𝘄 𝗽𝗼𝘄𝗶𝗲𝘁𝗿𝘇𝘂 𝗼𝗿𝗮𝘇 𝗽𝗼𝗱𝘀𝘁𝗮𝘄𝘆 𝗹𝗼𝘁𝘂. Celem spotkania było zrozumienie, dlaczego niektóre przedmioty spadają szybko, a inne opadają wolniej oraz jak działa siła przyciągająca przedmioty do Ziemi.
Na początku zajęć dzieci zapoznały się ze zjawiskiem 𝗴𝗿𝗮𝘄𝗶𝘁𝗮𝗰𝗷𝗶 podczas doświadczenia „𝗝𝗮𝗸 𝗱𝘇𝗶𝗮ł𝗮 𝗴𝗿𝗮𝘄𝗶𝘁𝗮𝗰𝗷𝗮?”. Uczestnicy obserwowali, jak różne przedmioty – np. kartka papieru, kulka czy mały przedmiot – spadają na ziemię.
Przed wykonaniem doświadczeń dzieci 𝘀𝘁𝗮𝘄𝗶𝗮ł𝘆 𝘄ł𝗮𝘀𝗻𝗲 𝗵𝗶𝗽𝗼𝘁𝗲𝘇𝘆, zastanawiając się, który przedmiot spadnie szybciej i dlaczego. Następnie wspólnie obserwowały wyniki doświadczeń 𝗶 𝘄𝗲𝗿𝘆𝗳𝗶𝗸𝗼𝘄𝗮ł𝘆 𝘀𝘄𝗼𝗷𝗲 𝗽𝗿𝘇𝘆𝗽𝘂𝘀𝘇𝗰𝘇𝗲𝗻𝗶𝗮, formułując wnioski dotyczące działania grawitacji.
Kolejnym etapem zajęć było wykonanie doświadczenia „𝗠𝗶𝗻𝗶𝘀𝗽𝗮𝗱𝗼𝗰𝗵𝗿𝗼𝗻𝘆”. Dzieci przygotowały proste spadochrony z lekkich materiałów i obserwowały, jak opadają one w powietrzu. Dzięki temu mogły zauważyć, że większa powierzchnia spadochronu powoduje wolniejsze opadanie, ponieważ powietrze stawia opór.
Następnie przeprowadzono doświadczenie „𝗣𝗮𝗽𝗶𝗲𝗿 𝗸𝗼𝗻𝘁𝗿𝗮 𝗴𝗿𝗮𝘄𝗶𝘁𝗮𝗰𝗷𝗮”, w którym dzieci porównywały spadanie płaskiej kartki papieru oraz kartki zgniecionej w kulkę. Uczestnicy zauważyli, że zgnieciony papier spada szybciej, ponieważ ma mniejszą powierzchnię i napotyka mniejszy opór powietrza.
Na zakończenie zajęć dzieci wykonały 𝗽𝗿𝗮𝗰𝗲̨ 𝘁𝗲𝗰𝗵𝗻𝗶𝗰𝘇𝗻𝗮̨ „𝗣𝗮𝗽𝗶𝗲𝗿𝗼𝘄𝘆 𝘀𝗮𝗺𝗼𝗹𝗼𝘁” zgodnie z podaną instrukcją. Po złożeniu samolotów uczestnicy mogli je przetestować, sprawdzając, jak lecą oraz jak zmiana sposobu złożenia skrzydeł wpływa na lot.
Zajęcia pozwoliły dzieciom poprzez zabawę i eksperymenty 𝗹𝗲𝗽𝗶𝗲𝗷 𝘇𝗿𝗼𝘇𝘂𝗺𝗶𝗲𝗰́ 𝘇𝗷𝗮𝘄𝗶𝘀𝗸𝗮 𝘇𝘄𝗶𝗮̨𝘇𝗮𝗻𝗲 𝘇 𝗴𝗿𝗮𝘄𝗶𝘁𝗮𝗰𝗷𝗮̨, 𝗼𝗽𝗼𝗿𝗲𝗺 𝗽𝗼𝘄𝗶𝗲𝘁𝗿𝘇𝗮 𝗼𝗿𝗮𝘇 𝗿𝘂𝗰𝗵𝗲𝗺 𝘄 𝗽𝗼𝘄𝗶𝗲𝘁𝗿𝘇𝘂. Uczestnicy rozwijali umiejętność obserwacji, stawiania hipotez oraz wyciągania wniosków z przeprowadzonych doświadczeń.
