Drugie zajęcia z kodowania, w ramach innowacji pedagogicznej pt. „Kodujemy, bawiąc się i ucząc”, cieszyły się jeszcze większym zainteresowaniem. Tym razem dzieci poznały myszkę i jej przysmaki. Na początku zajęć, podczas wprowadzenia, dzieci poznały zasady korzystania z myszki. Określały kolory i poznawały funkcje każdego z kolorowych przycisków na jej grzbiecie. Następnie uczyły się kierować myszką, tak aby dotarła do celu, biorąc pod uwagę kierunki: do przodu, do tyłu, w prawo i w lewo. Dzieci próbowały swoich sił w samodzielnym, prostym programowaniu myszki od początku do końca. Układały sekwencje prostych zadań na planszy, czyli trasę myszki do sera, dla siebie i kolegów.